jueves, 3 de septiembre de 2015

VIII Coloquio Brecha Digital: "Gobierno Abierto y Transparencia", Universidad Carlos III de Madrid

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El Instituto Universitario Agustín Millares de Documentación y Gestión de la Información, 
de la Universidad Carlos III de Madrid, en colaboración con IBERSID organizan 
el  VIII Coloquio sobre Brecha Digital: "Gobierno Abierto yTransparencia, 
(28 y 29 de septiembre del 2015). 

  


OBJETIVOS:
a) Crear una red de investigación sobre la transparencia y gobierno abierto con vistas a potenciar la gestión eficiente de la información pública, tanto para los ciudadanos como para las organizaciones.
b) Analizar las políticas y normativas vigentes sobre transparencia y gobierno abierto.
c) Conocer las estrategias y herramientas públicas de divulgación para la difusión de información pública.
d) Analizar el uso de redes sociales y plataformas de participación ciudadana (Open Action).
e) Evaluar el impacto del uso de las TIC en el acceso y uso de la información pública.
f) Identificar estrategias nacionales e internacionales para garantizar el acceso de todos los ciudadanos a la información y el conocimiento.
g) Analizar la importancia de la marca corporativa y el marketing digital en el contexto del gobierno abierto.
h) Identificar modelos de monitorización de la reputación digital de los agentes vinculados a la toma de decisiones. 



Fuente:
[EDICIC] VIII Coloquio sobre Brecha Digital: "Gobierno Abierto y Transparencia", 2.09.2015.
MILLARES GESTION. Universidad Carlos III de Madrid: millares-gestion@uc3m.es 
13:26 (hace 23 horas)
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miércoles, 2 de septiembre de 2015

La Biblioteca AECID en la radio

Emisión en junio 2015 de un programa de radio con motivo entrevista a la directora de la biblioteca de AECID (Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo) Araceli García Martín. El programa (Hispanorama753) está disponible íntegramente en "A la carta Televisión y Radio" pinchando sobre la imagen: espacio  "Araceli presenta brevemente la biblioteca cuyos orígenes se remontan al Consejo de la Hispanidad creado en 1940. La sitúa en su entorno físico, vinculado al antiguo parque de la Parisiana, lugar por el que pasaron personalidades como Borges y Gerardo Diego..." 



Describe las colecciones de la biblioteca, que alcanzan ya el millón de ejemplares (incluyendo números de revistas.) Menciona algunas obras de la colección hispánica pertenecientes al fondo Graíño y expuestas en la muestra sobre los 75 años de la biblioteca AECID, como son algunas importantes gramáticas derivadas de la labor evangelizadora en América. Y cita dos coranes y una gramática de la colección islámica.  Obras todas ellas bien descritas en la guía visual de la exposición.



Fuente: Biblioteca AECID Av. Reyes Católicos, nº 4. 28040 Madrid 

jueves, 27 de agosto de 2015

Planeta Biblioteca: programa Radio Universidad de Salamanca (32500 descargas, agosto 2015)

Por su gran interés y actualidad, contribuyendo a su difusión informativa, se reproduce un extracto del correo recibido vía IWETEL, enviado por Julio Alonso Arévalo con fecha 26 agosto 2015. (Se reproduce asimismo en grupo Bibliocineradiotv en Facebook).
"Buena acogida de este proyecto casi pionero en España que ofrece información sobre el área de Biblioteconomía y Documentación a través de las ondas y en formato podcast..."

"Planeta Biblioteca el programa de RADIO de la USAL llega a las 32.560 descargas, durante el último curso las descargas han ascendido a 12.000. Esta cifra es sólo orientativa, ya que el número de audiciones sin descarga puede multiplicarse por tres, pues el repositorio de audio digital IVOOX no contabiliza las escuchas on line, ni tampoco las audiciones en directo, ni las descargas de podcast desde la página de Radio Universidad de Salamanca".

.Planeta biblioteca es el programa de Radio del Servicio de Archivos y Bibliotecas de la Universidad de Salamanca presentado por Sonia Martín Castilla, Julio Alonso Arévalo y  Ángel Poveda.
Alonso-Arévalo, Julio: Martín-Castilla, Sonia. La biblioteca en los medios de comunicación: “Planeta Biblioteca” de Radio Universidad de Salamanca: donde vive la información”. Mi Biblioteca, Año 10, n. 37. Primavera de 2014
Fuente:
[IWETEL] Planeta Biblioteca llega a las 32500 descargas, 26 agosto 2015. 

Planeta Biblioteca: programa Radio Universidad de Salamanca (32500 descargas, agosto 2015)

Por su gran interés y actualidad, contribuyendo a su difusión informativa, se reproduce un extracto del correo recibido vía IWETEL, enviado por Julio Alonso Arévalo con fecha 26 agosto 2015. (Se reproduce asimismo en grupo Bibliocineradiotv en Facebook).
"Buena acogida de este proyecto casi pionero en España que ofrece información sobre el área de Biblioteconomía y Documentación a través de las ondas y en formato podcast..."

"Planeta Biblioteca el programa de RADIO de la USAL llega a las 32.560 descargas, durante el último curso las descargas han ascendido a 12.000. Esta cifra es sólo orientativa, ya que el número de audiciones sin descarga puede multiplicarse por tres, pues el repositorio de audio digital IVOOX no contabiliza las escuchas on line, ni tampoco las audiciones en directo, ni las descargas de podcast desde la página de Radio Universidad de Salamanca". 
.Planeta biblioteca es el programa de Radio del Servicio de Archivos y Bibliotecas de la Universidad de Salamanca presentado por Sonia Martín Castilla, Julio Alonso Arévalo y  Ángel Poveda.
Alonso-Arévalo, Julio: Martín-Castilla, Sonia. La biblioteca en los medios de comunicación: “Planeta Biblioteca” de Radio Universidad de Salamanca: donde vive la información”. Mi Biblioteca, Año 10, n. 37. Primavera de 2014
Fuente:
[IWETEL] Planeta Biblioteca llega a las 32500 descargas, 26 agosto 2015. 

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Addenda (16 enero 2016)

Planeta Biblioteca: Programa sobre temáticas en relación con y para el área de Biblioteconomía y Documentación que emite radio universidad de salamanca. <https://www.facebook.com/planetabibloioteca> [Consulta: 16/01/2016].
<http://radio.usal.es/wp-content/uploads/2015/02/Planeta-Biblioteca-2-12-2015.mp3> (Alfonso López Yepes: Documentación en los medios de comunicación, 37’ 02/12/2015) [Consulta: 16/01/2016].

sábado, 22 de agosto de 2015

Transmedia, crossmedia, multiplataforma: fuentes de información (selección)

Nuevas fórmulas y espacios narrativos, cultura participativa e inteligencia colectiva... tecnologías para la distribución simultánea de información... cultura de la convergencia... redes sociales e internet en producción y difusión cultural... en el ámbito de la documentación informativa o gestión de la información en medios de comunicación. 

I Jornadas “Nuevos espacios para la alfabetización e inteligenciasmúltiples” 7-8 mayo 2015. Universidad  de Murcia (Facultad de Matemáticas y Aulario General).












"...Transmedia en la universidad. Indicadores para la medición de la alfabetización transmedia. Transversalidad. Trabajo colaborativo. Proyectos transmedia… Participación de los usuarios como herramienta promocional en las industrias culturales. Alfabetizaciones necesarias en un mundo caracterizado por la multiplicidad de formatos, de canales de comunicación, de géneros y de discursos. Alfabetización transmedia, cine y educación, pedagogías críticas y discursos publicitario...", "...mesas redondas de debate con proyecciones audiovisuales sobre:
·        Competencia informacional
·        Transalfabetización y tecnologías creativas
·        Competencias mediáticas
·        Pedagogías críticas
·        Empoderamiento y diversidad social
·        Alfabetizaciones y discursos múltiples..."



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Transmedia y nuevos contenidos digitales: Espacio Fundación Telefónica. Madrid, 15-17 octubre 2014.

Ciclo Transmedia en Youtube.

Narrativa Transmedia (1ª sesión. Parte 1 y parte 2)
 

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Icono14. Temática a desarrollar en el número de septiembre de 2015: “Narrativa transmedia: resignificando el consumo mediático” (Invitación a participar en su publicación): 

Presentación

“En plena época de la convergencia mediática y cultural, parece que todos los microrelatos penden de un mismo núcleo generador como es el relato transmedia. El consumidor se constituye como un nuevo agente productor de las industrias culturales...”.

miércoles, 22 de julio de 2015

Herramientas 2.0 más usadas por los investigadores en comunicación científica

Por su gran interés se reproduce un extracto del mensaje publicado por Julio Alonso Arévalo en la lista IWETEL de fecha 20 de julio de 2015, con el titulo ¿Cuáles son las herramientas 2.0 más usadas por los investigadores?

"...Hace unos meses anunciamos en Universo Abierto que la Universidad de Utrecht estaba haciendo una encuesta sobre las herramientas más populares utilizadas por los investigadores de todo el mundo “Most popular tools for single research activities“ ya disponemos de resultados preliminares al respecto. Estas cifras representan los primeros 1.000 respuestas. En conjunto, los 1.000 encuestados mencionan más de 1000 herramientas diferentes algunas no incluidas en la encuesta preliminar. Es importante poner de relieve que quienes han contestado a la encuesta son investigadores que utilizan estos recursos.

¿Qué herramientas o sitios web utilizas para buscar información científica?
A la pregunta de que sitios web utilizan para buscar literatura profesional ponen de manifiesto que la herramientas más utilizada son Google Schoolar en un 92% de los casos, seguido de Web of Science en un 47%, PubMed un 45%, Scopus un 29%, Mendeley un 22% y WorldCat en en 20%.
¿Qué herramientas o web utilizas para acceder a la literatura científica?

 La mitad de los encuestados utiliza redes sociales científicas como ResearchGate (46%) El botón de acceso abierto (39%), envían un correo al autor para pedirle el artículo en un 30% de los casos, otros recursos un 23%, plataformas de pago por uso (7%).
¿Qué sitios utilizas para disponer de alertas y recomendaciones?
La mayoría utilizan Google Schoolar en un 68% de los casos, ResearchGate (39%), otros (35%) JournalTOCs (21%), Mendeley (16%), Browzine (5%) F1000 (4%).
¿Qué herramientas utilizas para leer o anotar?
El formato predominante en comunicación científica sigue siendo PDF, por ello los investigadores utilizan Acrobe Reader en un 85% de los casos, seguido de formatos HTML en un 47%, Mendeley dispone de una herramienta de lectura y anotación asociada e integrada al gestor de referencias que utilizan ya un 26% de los investigadores de la muestra. ReadCube es otra herramienta de gestión de referencias que también permite anotar documentos de manera integrada y que es utilizada por el 9%.
¿Qué herramientas utilizas para analizar datos?
Cuando se trata de analizar datos la herramienta preferida de los investigadores con un 77% de las respuestas de la muestra es Excel, un 34% utiliza otras herramientas no contempladas en la encuesta, R lo utiliza un 34%, SPSS un 24%, Matlab un 18%.
¿Qué herramientas utilizas para escribir?
Respecto herramientas que utilizan para escribir documentos científicos predomina Word, la herramienta clásica de Microsoft (86%), seguido de Google Drive/Docs (55%), LaTex un 25% y otros un 14%.
¿Qué herramientas o webs de gestión de referencias utilizas?
En cuanto a los programas de gestión de referencias bibliográficas para documentarse, citas y mantener su bibliografía personal la herramienta más utilizada es Mendeley en el 41% de los casos, seguido de EndNote la herramienta clásica de Thompson Reuters que aún utilizan el 41% de los investigadores, seguida de Zotero utilizada por un 31% de los investigadores, y RefWorks en un 17%.
¿Que sitios utilizas para archivar o difundir tus publicaciones?
La mayoría de los investigadores recurren al repositorio de su propia institución para depositar y dar visibilidad a sus trabajos de investigación en un 53% de las respuestas. Otro sitio popular para depositar los trabajos de investigación es ResearchGate (50%) en el que difunden sus investigaciones prácticamente la mitad de los autores. De los repositorios temáticos los más populares y utilizados son PubMed y ArXix con un 18 y un 19% respectivamente. En el ámbito de las Ciencias Sociales SSRN (5%).
¿Cuáles herramientas utilizas para decidir a que revista envías un manuscrito para su futura publicación?
Journal Citation Report de Thompson es aún el recurso al que se dirigen la mayoría de los investigadores cuando desean decidir a que revista envían el artículo en un 45% de los casos, aunque llama la atención que el 34% de los investigadores también utilizan DOAJ, el directorio de revistas en Acceso Abierto para tomar esta decisión, ello quiere decir que consideran este recursos en abierto como importante para la visibilidad e impacto futuro de sus trabajos. Igualmente sucede con SHERPA/Romeo un recursos sobre la gestión de derechos de comunicación pública de una obra, es decir que el acceso abierto es un tema importante para los investigadores cunado toman la decisión de elegir una revista en la que publicar, ya que se preocupan de que el sitio en el que publican les facilite depositar en un recurso OA.
¿Que sitios o herramientas utilizas para publicar?
Aunque los autores tienen en cuenta el acceso abierto, aún siguen prefiriendo publicar en las revistas clásicas en un 83% de los casos , si bien la publicación en revistas OA ruta dorada ya supone el 49% de los sitios preferidos por los autores para publicar.
¿Qué herramienta utilizas para difundir presentaciones?
SlideShare es la herramienta preferida para difundir presentaciones para el 61% de los investigadores, otras herramientas un 33%, FigShare el repositorio de datos de ciencia abierta crece deprisa con un 25% y Vimeo un sitio para difundir vídeos de calidad un 12%.
¿Qué redes o herramientas 2.0 no académicas utilizas para difundir la investigación?
Twitter (82%), WordPress (35%), Otras (24%) Wikipedia (22%) son las herramientas genéricas no académicas para difundir una investigación.
¿Qué perfiles de herramientas académicas utilizas?
El 70% de los investigadores dispone de perfiles en Google Schoolar, un 62% dispone de perfil en ResearchGate, un 49% en ORCID, y un 36% en Academia.edu.
¿Qué sitios utilizas para medir el impacto?
La mitad de los investigadores utilizan Web of Science para medir el impacto de su investigación,Journal Citation Report de Thompson es utilizado por el 45%, y Almetric.com (44%) se configura como la tercera herramienta utilizada para este fin, incluso por delante de Scopus, y otros recursos altmétricos como ImpactStory o Plos article level metrics."

domingo, 5 de julio de 2015

IV Seminário Hispânico-Brasileiro de Pesquisa em Informaçâo, Documentaçâo e Sociedade: Universidade Estadual Paulista (UNESP-Marilia)

IV Seminario Hispano-Brasileño de Investigación en Información, Documentación y Sociedad / IV Seminário Hispânico-Brasileiro de Pesquisa em Informaçâo, Documentaçâo e Sociedade (24-26 de junio 2015) (Universidade Estadual Paulista – UNESP Câmpus de Marilia)







Conferencia de David Carabantes Alarcón, "Análisis y evaluación de la investigación en Ciencias de la Información y Documentación: una visión general", tras apertura del IV Seminario Hispano-Brasileño de Investigación en Información, Documentación y Sociedad / IV Seminário Hispânico-Brasileiro de Pesquisa em Informaçao, Documentaçao e Sociedade (Universidade Estadual Paulista – UNESP Câmpus de Marilia-Sâo Paulo-Brasil, 24-26 junio 2015)


Más información 9 junio 2015 (Bibliored 3.0)

Dosier foto-videográfico en RTVDoc (Servicio Documentación Multimedia. Universidad Complutense) y en Bibliocineradiotv (grupo Facebook

Conferencias Guadalajara y San Luis Potosí México: presentación Biblioteca Digital Universidad Panamericana y Proyecto Redauvi Red patrimonio audiovisual universitario

Con los títulos  Innovación y Memoria: Claves del Patrimonio Audiovisual en la Universidad  e  IA y documentación audiovisual-multimedia   h...