SocialBiblio: historia, evolución, actuaciones, temáticas (2012-...). Cómo colaborar y participar ...

Breve historia de SocialBiblio

En diciembre de 2011, María García-Puente y Paula Traver, dos bibliotecarias especializadas en ciencias de la salud con ganas de hacer cosas nuevas, tienen una idea: llevar a cabo un proyecto de formación colaborativo que sirva a otros compañeros de profesión para estar al día en sus áreas de interés y generar una comunidad en torno al aprendizaje conjunto. Es así como fundan SocialBiblio, y en enero de 2012 empiezan a organizar webinars semanales, cada miércoles por la noche en horario español.

El proyecto tiene un gran impacto en la sociedad, especialmente entre los profesionales de la gestión de la información, y durante el primer año, más de 3000 usuarios procedentes de países de habla hispana acuden a los webinars para escuchar a expertos en distintos temas. El gran hito de este proyecto no sólo radica en el interés de la audiencia por acudir a cada webinar, sino en la comunidad generada alrededor de las redes sociales y en el compromiso de los seguidores por colaborar y hacer crecer este proyecto.

Tras el éxito de esta primera etapa, a principios de 2013 se incorporan al equipo de SocialBiblio Cristián Maturana, Fernando Ariel López y Fernando Gabriel Gutiérrez, con el ánimo de organizar más webinars, siendo los martes a las 20:00 (GMT-3) el horario elegido para satisfacer mejor las necesidades de los países latinoamericanos. Esta andadura por Latinoamérica se interrumpe en diciembre de 2013, tras una bonita aceptación por parte de todos los usuarios. A partir de 2014 se retoma el ritmo habitual de las charlas de los miércoles a las 22:00h en horario español.

¿A quién va dirigido?

SocialBiblio se dirige a profesionales y estudiantes de la gestión de la información: bibliotecarios, documentalistas, archiveros, gestores de documentos, etc. y también a los propios usuarios de las unidades de información que quieran formarse sobre un área concreta. No obstante, cualquier persona es bienvenida a SocialBiblio: el acceso es libre y gratuito.

Temáticas contempladas

Cualquier tema que pueda ser interesante para el público al que nos dirigimos, desde utilización de bases de datos específicas, presentación de recursos de información, aplicación de herramientas de web 2.0 a la biblioteca, técnicas de marketing para unidades de información, etc.

Webinar impartidos hasta el momento:“Sesiones realizadas“ (por temas y por años: 2012-2016), con despliegue por subtemas (accediendo al sitio). 

Alfabetización Informacional (ALFIN)

Aprendizaje, Formación y Perfil Profesional

Archivos y Gestión Documental

Bibliotecas

Comunicación y Marketing

Dispositivos móviles

Edición

Información estratégica

Internet e Intranet

Investigación y Publicaciones

Legislación

Proceso Técnico

Software

En relación con Bibliotecas universitarias

§         Audiovisual en bibliotecas-servicios de documentación universitarios. Por López Yepes, Alfonso (11 mayo 2016)

§         Biblioteca de semillas de la Universidad Politécnica de Cataluña. Por García Gómez, Consol (13 abril 2016)

§         El préstamo de libros electrónicos en bibliotecas. Por Merlo Vega, José Antonio (15 enero 2014)

§         La biblioteca universitaria en la web social: ¿Qué opinan los usuarios?. Por García-Rivadulla, Sandra (19 noviembre 2013)

 

Presencia en medios

En SocialBiblio son muy conscientes de la importancia de la difusión del proyecto en medios de comunicación, blogs, etc. En consecuencia: recopilación en un grupo de Zotero. 

También en Facebook y Google +  En twitter @socialbiblio

Para apoyos al proyecto: #ApoyaSocialBiblio.

Sugerencias por parte de usuarios: info@socialbiblio.es 

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Contribuyendo a su difusión, además de en Bibliored3.0, presencia también en Bibliomem-RedIRIS; Bibliocineradiotv y Multimediabolivia3.0 - grupos Facebook; y en Scoop.it!).

 

Una comunidad profesional de más de 120.000 miembros en Facebook (Cf. Bibliocineradiotv)

Contribuimos por su gran interés a la difusión íntegra de la información recién aparecida en el blog Universo Abierto en relación con grupos de trabajo en Facebook del área de Biblioteconomía y Documentación: 

"Desde la Biblioteca de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca hemos conseguido reunir a una comunidad de 100.000 seguidores en los grupos profesionales de Facebook. Agradecemos a todos y cada uno su aportación a esta comunidad de profesionales su afán por participar y compartir información sea activa o pasivamente.

 

Fuente: Universo Abierto 

Libros electrónicos (28 716 miembros)

https://www.facebook.com/groups/universoebook/

Grupo en torno a los libros electrónicos, lectura electrónica, edición electrónica. Libros electrónicos NO es un foro para publicitar o autopublicitar obras, se trata de un foro sobre el fenómeno editorial de los eBooks. por lo que os rogamos que no publicitéis obras

Software libre para bibliotecas (7.686 miembros)
https://www.facebook.com/groups/softwarefree/

Grupo para compartir información sobre las aplicaciones y desarrollos de software libre en bibliotecas. Os rogamos que las intervenciones que hagáis se ciñan al tema de interés del grupo.

ALFIN: Alfabetización Informacional (6.985 miembros)
https://www.facebook.com/groups/347127501985354/

Este grupo trata de fomentar el conocimiento y el debate en torno a la alfabetización informacional. Esta es la capacidad de saber cuándo y por qué necesitas información, dónde encontrarla, y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética. Se considera un prerrequisito para participar eficazmente en la Sociedad de la Información y es parte de los derechos básicos de la Humanidad para un aprendizaje de por vida.

Evaluación de la Investigación Científica (2635 miembros)
https://www.facebook.com/groups/351683134853230/

Grupo para compartir información sobre los sistemas, acreditación y procesos de evaluación científica. Os rogamos que las intervenciones en el mismo se adecúen a estos principios

Empleo en Biblioteconomía y Documentación (2.771 miembros)
https://www.facebook.com/groups/Empleobyd/

Grupo abierto a todas aquellas personas del ámbito profesional de la Biblioteconomía y la Gestión Documental interesadas en la búsqueda de empleo y/o en la formación dentro de nuestro sector

Traductores e intérpretes (32.222 miembros)
https://www.facebook.com/groups/187330327976156/

Un foro de debate para traductores e intérpretes profesionales, y cualquier tipo de cuestión relacionada con la #traducción e #interpretación.

Somos 2.0 – Bibliotecas 2.0 (2.874 miembros)
https://www.facebook.com/groups/somos20/

Noticias, documentos, notas. opiniones sobre Bibliotecas 2.0, Investigación 2.0, Ciencia 2.0, Web social, Tecnologías participativas

Libros que recomendarías a un amigo mientras tomas un café( lectura social) (35796 miembros)
https://www.facebook.com/groups/286482474746680/

La intención del Grupo es la de RECOMENDACIÓN DE LECTOR A LECTOR, cuya lectura nos ha gustado, o no, por las circunstancias que sean.

Deja una cita (1.775 miembros)
https://www.facebook.com/groups/284230408311592/

Para todos aquellos a los que la lectura no deja indiferente, para los que recuerdan un pasaje especial de un libro y quieren compartirlo, para los que les gusta como comienzan, acaban o sorprenden los libros, en una linea, a la vuelta de una hoja o en rincón insospechado

Bibliocineradiotv (249 miembros)

https://www.facebook.com/groups/1390973431230112/

Grupo en torno a multimedia sobre ciencias de la información y comunicación en bibliotecas y servicios de información-documentación universitarios, en acceso abierto y proyección iberoamericana; abierto al debate permanente y en estrecha relación con el portal Bibliored 3.0 (http://www.bibliored30.com), integrador de actuaciones previas del servicio de documentación multimedia (http://www.multidoc.es) de la universidad complutense, como son cinedocnet (http://cinedocnet.com), redauvi (http://redauvi.com) y rtvdoc (http://www.youtube.com/user/alyepes1)".

Asociación Española de Cine e Imagen Científicos (ASECIC): Jornada y Asamblea General

ASECIC (ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CINE E IMAGEN CIENTÍFICOS) (50 años, 1966-2016). 

ASAMBLEA GENERAL (Programa) . Madrid, International Lab, 6 mayo 2016.

Primer debate: Acervos audiovisuales de ciencia y tecnología en Madrid

Participan: D. Rogelio Sánchez Verdasco, responsable del Fondo Audiovisual y Fotográfico Eduardo Torroja (CSIC); D. Carlos Hernández Esteban, ex-reponsable del Fondo Documental RTVE-ASECIC y D.
Alfonso López Yépez, catedrático de la UCM-Icono 14-ASECIC.

Moderación y coordinación: J. M. García Bartolome (responsable de la Mediateca MAGRAMA-ASECIC) 

Segundo debate: Imágenes de ciencia y tecnología desde la producción universitaria de Madrid

Participan: Dª Carmela Calés, Directora de la Oficina para la Divulgación Científica de la Unidad de Cultura Científica de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM); D. Ángel Mancebo, Director Técnico del Centro de Medios Audiovisuales CEMAV – UNED y Dª Irene Vega de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC).

Moderación y coordinación: F. Javier Pérez (Director de Comunicación de la URJC – ASECIC)

Tercer debate: Imágenes de ciencia y tecnología desde museos en Madrid

Participan: Dª Encarnación Hidalgo, conservadora responsable del Departamento de Documentación del Museo de América; Dª Ana Rodrigo Sanz representante del Museo Geominero y Dª Mª Soledad Alonso, responsable del Servicio de Audiovisuales-Mediateca Científica del Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN).

Moderación y coordinación: Dª Manuela Gutiérrez (Directora General COM4HD- Vicepresidente ASECIC)

Cuarto debate: Imágenes de ciencia y tecnología desde la ASECIC

Participan: Proyecto CineCiencia de Luis Hernández (Sin-Líos) y registro de fotógrafos, productores y realizadores de la ASECIC.

Moderación y coordinación: D. Gerardo Ojeda-Castañeda (Secretario General de ASECIC-ILCE México)

Proyecciones de fotografías de socios ASECIC

Asamblea General ordinaria 2016 de la ASECIC (sesión exclusiva socios).

Moderación: D. Francisco García García, catedrático UCM y Presidente de ASECIC

Proyecciones de películas de socios ASECIC (actividad paralela a la Asamblea y abierta al público)

Fotos y vídeos canal RTVDoc (Servicio Documentación Multimedia. Facultad Ciencias de la Información. Universidad Complutense Madrid).

Dpto./Sección Dptal. Biblioteconomía y Documentación UCM: centro asociado CLACSO

Extracto de la carta de la red CLACSO(Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales) comunicando la aceptación del Departamento / Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense (Facultades de Ciencias de la Documentación y Ciencias de la  Información) como CENTRO ASOCIADO de dicha red, previa solicitud desde el Servicio de Documentación Multimedia del Departamento mencionado:

  

 “En mi calidad de Secretario Ejecutivo del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), tengo el agrado de dirigirme a Ud. a fin de comunicarle que su institución ha sido aceptada como centro asociado de la red CLACSO, durante 93º Período de Sesiones de nuestro Comité Directivo, realizado entre los días 4 y 5 de abril en la ciudad de Rio de Janeiro, Brasil, ad referéndum de la XXVI Asamblea.

La aprobación de asociación habilita a su centro a participar de las diversas actividades y programas académicos promovidos por nuestro Consejo. También, a divulgar sus publicaciones en nuestra Biblioteca Virtual, una de las mayores del mundo y co más de un millón de descargas mensuales, así como a través de nuestra Librería Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales, donde los centros participantes de la red no sólo pueden divulgar, sino también vender todas sus publicaciones de manera directa.

Del mismo modo, le recordamos que, si su institución dispone de producciones audiovisuales, podrá subirlas a nuestro canal televisivo, CLACSO TV, que cuenta con numerosos convenios de divulgación y una amplia red de usuarios. Aunque nuestros idiomas preferenciales son el español y el portugués, divulgamos las publicaciones y producciones audiovisuales de nuestros centros en la lengua en que hayan sido escritos…”

Fuente: CLACSO 19 abril 2016

"Web scraping en medios de comunicación": XIII Seminario Hispano-Mexicano de Investigación en Bibliotecología y Documentación (14-15/04/2016)

Web scraping en medios de comunicación, temática a cargo de Manuel Blázquez, profesor en la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense. El autor presentó el viernes 15 de abril de 2016 en Ciudad de México una ponencia sobre el tema con motivo del XIII Seminario Hispano-Mexicano de Investigación en Bibliotecología y Documentación Uso ético de la información: implicaciones y desafíos organizado por el IIBI-UNAM (Instituto de Investigación Bibliotecológica y de la Información-Universidad Nacional Autónoma de México), la Universidad Complutense (Dpto. de Biblioteconomía y Documentación) y la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

Uno de los métodos indicados para generar big data en medios de comunicación digital se basa en el desarrollo de técnicas de web  scraping, que sean capaces de reconocer la estructura de las noticias  en los portales de contenidos. Si bien la técnica preferida para realizar  el seguimiento informativo son los canales de sindicación, la información disponible a través de ellos es en muchas ocasiones muy limitada por el editor. Esta situación obliga a los investigadores a crear nuevos métodos que permitan la recopilación masiva de informaciones para su posterior estudio y correlación en forma de big data. En este experimento se aborda la recuperación de todas las noticias de portada en tiempo real de la prensa digital de El Mundo, El País, ABC y la radiotelevisión española RTVE.

Más información sobre "Web scraping en medios de comunicación". 

Fuente: manuel blazquez, 9 marzo, 2016  

Explotación comercial de los archivos audiovisuales: "El documentalista audiovisual" (1 abril 2016)

(Por su gran interés y actualidad en nuestras áreas de conocimiento nos permitimos reproducir casi íntegramente (con algún añadido por nuestra parte) el post publicado hoy mismo día 1 de abril de 2016 por Isabel Borruel en El documentalista audiovisual  contribuyendo con ello a una mayor difusión de dicha aportación).  La explotación comercial de los archivos audiovisuales (Isabel Borruel: Puesta en valor de los archivos a través de la digitalización) ha experimentado un crecimiento constante en los últimos años debido principalmente al incremento y la diversificación del consumo audiovisual como indica Eugenio López de Quintana (1) (2).  Existen algunos criterios que pueden ayudarnos a definir cuánto vale un archivo: §  Material que más se busca. En este momento en los medios se habla continuamente de la política española y las distintas declaraciones de los políticos (muchas veces contradiciéndose), en el ámbito internacional podemos destacar los atentados y las imágenes de los terroristas. El poseedor de estas imágenes, si tiene la exclusividad, podrá venderlas a todas las cadenas limitando su uso o siguiendo una serie de condiciones. §  Material exclusivo. En este caso podemos destacar una imagen icónica de la final del mundial, y no nos estamos refiriendo al gol de Iniesta, sino al beso entre Iker Casillas y Sara Carbonero. En este caso Mediaset es la propietaria de estas imágenes y las cadenas deben pagar por su uso, como sucedió en el programa de Bertin Osborne “En la tuya o en la mía”. §  Material muy específico. Nos referimos a material difícil de grabar por los permisos o muy concreto. Podemos poner como ejemplo imágenes de Corea del Norte o de zonas de difícil acceso por lo que resulta más barato adquirir las imágenes que mandar un equipo. §  Por antigüedad. En España son Tve o la Agencia Efe las que cuentan con amplios fondos (en video y fotografía respectivamente).Todos los programas originales de TVE, muestran un reflejo de la sociedad en un momento en el que no existían cadenas generalistas. Solo ellos disponen de esas imágenes. §  Por valor documental. En este caso podríamos destacar la Filmoteca Española y el famoso NODO, ademas de Tve y la Agencia Efe. Películas de super 8. ©Pedro fait de la Photo (CC BY-SA 2.0) Normalmente la adquisición de las imágenes se destinan a : §  Ilustrar noticias en los medios (tv, prensa…) o como apoyo del argumento en el cine. §  Investigación de la época para estudios demográficos, sociológicos, geográficos,… §  Formación. Muchas de estas imágenes tienen un valor educativo ya que reflejan los hechos ocurridos en un momento determinado desde la invención de la fotografía o el video. Podemos incluir en este punto el uso de las mismas para la elaboración de documentales. §  Recursos para la creación de nuevos programas. Tve recicla su archivo para la realización de programas como viaje al centro de la tele, cachitos de hierro y cromo, ochentame… Estas imágenes resultan gratuitas para la cadena y da valor a su archivo, no solo por la reutilización del mismo sino porque muestra parte de su contenido.